邯郸一中校长建议:合理分担高中阶段培养成本
扫描到手机 本地新闻 来源:燕赵都市网 发布日期:2013-01-29 10:41 字号:T|T
摘要:1月27日,在邯郸团分组审议《政府工作报告》时,邯郸市一中校长高玉峰代表建议,尽快调整出台高中教育阶段收费标准等有关政策,使政府、家庭和学校三方能够合理分担培养成本,促进高中教育良性发展。
“高中招生,达到录取分数线的交450元就行了,如果没有上线,哪怕差一分也要掏上万元。”针对此举带来的不良后果,1月27日,在邯郸团分组审议《政府工作报告》时,邯郸市一中校长高玉峰代表建议,尽快调整出台高中教育阶段收费标准等有关政策,使政府、家庭和学校三方能够合理分担培养成本,促进高中教育良性发展。
区区几分带给孩子很多痛苦
高玉峰代表介绍说,根据他近年来的切身体会,我省教育事业得到了很大发展。但还存在一些让人不满意的地方,比如说学业负担过重问题,个别学校为了追求高分数,给学生布置大量作业,为了高分反复训练,以牺牲孩子的健康为代价,使孩子失去许多青少年时期应有的体验和对事物的兴趣。 “分数从80分提到90分,相对容易。但要是从95分提到99分,就很困难,就需要付出许多时间乃至健康,就会扼杀孩子的许多天性。仅仅提高几分,很有可能给一个孩子带来很多痛苦,改变一个孩子对世界、对人生的看法。”高玉峰代表说,规范办学行为,防止学生负担过重,必须尊重孩子成长规律,倘若一味追求高分数,应试教育愈演愈烈,这种可怕的局面将更为恶化。
学校变成“高考加工厂”是悲哀
就全省而言,高考分数过高不是好事,而是灾难。再有就是规范办学行为,严禁个别学校异地招生、到全省各地乱挖优秀生源,片面追求升学率。高玉峰代表说,“通过不正常手段千方百计把其他地市的优秀学生挖到自己的学校,把学校办成了‘高考加工厂’,这实在是教育的悲哀”。
高玉峰代表建议,按照各地高考考生比例,将考生指标分配到市,并严格落实,只有这样才能保持教育和谐持续发展,各市也才能放开手脚,贯彻教育方针,立德树人,推进素质教育。
还有“补课”问题,只要有一所学校在补课,那么其他学校都会效仿,因此需要全省范围内统一行动,对此加以严格规范。 “如今社会上各种补习班、办学机构鱼龙混杂,必须出台政策加以管理。这些所谓的培训机构,加重了孩子的学习负担,许多孩子都是流着眼泪进去补课。”谈到这里,高玉峰代表痛心疾首,“你家孩子补课,他家也要学着补课,到最后不补课似乎就不正常,最终,孩子们失去了学习所应有的兴趣,我们有责任保护好教育这方净土,回归教育本质,让孩子们自由选择喜爱的学习方式,学校的使命是‘立德树人’,要瞄准‘办国际一流教育,培养一流人才’方向”。”
一分之差产生上万元择校费
政府、家庭和学校应当合理分担教育成本,进一步加大教育投入。高玉峰代表说,按照有关政策规定,高中招生虽然允许对计划内学生总数20%的“择校生”收取较高费用,但是相比80%的其他学生来说,两者之间差距甚大,“达到录取分数线的交450元学费,没有达到的,哪怕差一分,就得掏上万元择校费”,这样造成的结果就是,没交高费的孩子认为自己的成绩好,理所应当;交了高费的则会痛骂学校,心理极度不平衡。 “高中教育阶段应该取消‘择校生’,学费标准是否应该调一调?比如山东已经是我们的好几倍。有关方面需要就高中教育成本进行科学测算,而后由政府、学校、家庭等按比例合理分担。”高玉峰代表说,这对于促进高中教育良性发展有着重要意义,而且愈发显得尤为迫切。
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