累计总投资1亿6千多万元、历时1年建成的邯郸教育公共服务平台，主要具有以下几个特点：

● 设计超前

邯郸教育公共服务平台为云服务设计，全市统筹协调，整体规划。邯郸教育公共服务平台是市、县、校三级内网光纤互通互联、资源共建共享的网络大平台。一是，通过大平台建设，真正做到全市优质教育资源共享，助力邯郸教育优质均衡发展。二是，通过大平台系统建设，全面推进全市教育信息化的整体协调全面发展。三是，市级平台和县级平台建设各有侧重，市级平台突出管理和资源建设并重，县级平台以管理为主，资源为辅，采用分布式资源，减少重复投入；学校网络以平台的各项应用落地为最终要求。

● 专业托管

市中心机房采用托管联通IDC（专业机房）模式，外网出口由网络运营商提供5G带宽；县级平台采用租赁模式，租用联通公司服务器。托管和租赁模式不仅节省了硬件建设费用和后续维护资金，而且还能享受托管和租赁公司在设备管理和维护、信息安全等方面的专业服务。教育部门可以用节省的资金购置更多的教育资源。

● 全网覆盖

市中心平台到各县（市、区）教育局和市直学校的内网光纤由市教育局统一部署，全部千兆连接。县（市、区）教育局到中心校及以上学校全部百兆内网相连。学校外网由运营商提供专线，根据学校规模，实现50M至200M的外网带宽，用于访问互联网资源。

● 功能齐全

邯郸教育公共服务平台设计完善，覆盖面广，功能齐全。市级云平台投资3500多万元，构建六大中心，实现了网络管理、网络教研、网络培训、远程教学和视频会议，基本涵盖了教育管理、教育教学所需要的各项应用，全面推动了邯郸教育现代化进程。

● 使用便捷

邯郸市教育公共服务平台空间容量大、功能应用全、应用系统多、用户群体广。各级教育行政部门、各级各类学校、老师和学生，统一认证，实现一校一码，师生一人一号，授权后直接登录平台，实现各项应用。同时，将平台多个应用系统进行了优化整合，可以实现多系统单点登录，使用十分便捷。

邯郸教育公共服务

平台六大中心简介

● 教育管理中心

我市构建了市、县、校三级教育管理系统，录入了全市各学校和师生的基础信息，建成大数据库，为教育管理提供科学、准确的决策数据。利用OA办公系统实现了网络办公，教育部门和各学校实现办公、人事、校产、教务、招生、学籍、党建、学生成长档案、课题等方面的全数字化管理。经过注册，实现一校一码、师生一人一号，学校、教师和学生可以随时随地，通过电脑、手机等终端单点登录，真正实现“时时能学、处处能学、人人能学”。

● 资源应用中心

全市资源库进行分布式构建，即以市级为主、县级及学校各具特色的统一资源库，全市资源共建共享。一是购置优质资源。目前，市级平台在链接国家教育资源公共服务平台的基础上，又购置了6T的课程资源和40万册电子图书，供学校、师生免费使用。市级平台以后每年将投入至少200万元购置新资源。二是整合优质资源。整合了世界大学城、东北师大理想智慧教育云平台、乐智网和学科网等优质教育资源，开通了资源超市，覆盖了从小学到高中所有学科、所有年级、所有章节的教学内容，供全市师生选择使用。三是资源共建共享。2016年，3.1万名教师参加教育部“一师一优课、一课一名师”活动，晒课4万余节，获国家、省、市优课529节。在此基础上，教师通过资源应用中心上传和共享课堂实录、课件、教案、微课等资源3000多个，形成了“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。

● 网络教研中心

网络教研中心实现了市、县、校三级网络协同备课和网络在线教研，教师之间建立多种形式的备课组，实现网上的校际教研、县域教研、全市教研等，开展网上同课异构、专题研讨等，满足了教师备课教研的需要，实现了教研工作的远程化、网络化、常态化，提高教研实效，促进了广大教师的专业发展，提升了课堂教学效果。

● 师生学习中心

师生学习中心为师生随时随地学习提供服务，实现了学生课内、课外网络课堂直播或点播，教师每天一小时培训及名师在线辅导等。一是为了实现优质资源共享，我市依托平台，选择了三个的优质学校作为高中、初中、小学学段前端学校，每天进行同步直播课堂教学，提高了教学效果。二是我市目前在所有学校都建设完成了远程网络师训室，由市平台统一管理，坚持“每天一小时”对校长、教师、班主任三支队伍开展学校管理、师德师能、教育教学等方面的系统培训，增加了培训密度，拓展了培训深度。三是我市开设了名师在线辅导教室，可以实现学生与名师点对点、点对多点的教学互动，目前正有计划开展名师课后辅导，逐步解决社会课后辅导班的乱象。

● 视频会议中心

视频会议中心由市教育局视频会议系统、20个县（市、区）教育局视频会议系统和37所市直学校视频会议系统组成，由市教育局统一安排部署，全部统一标准，实现标准化建设，可以实现在全市教育系统召开网络视频会议，经过授权，还可以在互联网观看，扩大了受众范围，提高了效率，减少了费用。另外，利用周六日，我市通过视频会议系统，邀请专家学者开展名师大讲堂活动，并不定期邀请专家开展专题培训。全市学校组织师生利用周末观看这些栏目，开拓师生的视野。

● 网络电视教学中心

网络电视具有覆盖面广、画面流畅的优点。网络电视教学中心利用联通IP网络电视，针对小学的不同年级，开通了网络点播窗口，将优质课程资源推广到全市。师生通过网络电视，在校或在家都可点播我市最优质的课堂资源，特别是有效地解决了边远地区教学点开不全课程、开不足课时的问题，真正实现了优质资源的全覆盖。